Projet pastoral

La Pastorale de l’École Sainte-Philomène

« Celui qui accueillera un enfant en mon nom, c’est Moi qu’il accueille. »
— Évangile selon Saint Matthieu

Une école au cœur de l’Enseignement Catholique

Au sein de l’Enseignement Catholique du Var, l’école Sainte-Philomène met en œuvre les directives diocésaines et ecclésiales relatives à la transmission de la foi.
Établissement sous tutelle diocésaine, elle s’inscrit pleinement dans la mission confiée à l’Église d’annoncer l’Évangile.

« Proposant aux jeunes chrétiens qu’il accueille les moyens de grandir dans la foi, l’Enseignement Catholique veut ouvrir à tous les élèves un chemin de croissance en humanité, dans une inlassable recherche de vérité et d’amour. »
— Préambule du Statut de l’Enseignement Catholique

L’école Sainte-Philomène est ouverte à tous les enfants, à condition que leurs parents adhèrent au projet éducatif et en respectent l’esprit.

Proposer la foi dans le respect de la liberté

La proposition explicite de la foi est au cœur du projet pastoral de l’école.
Elle est offerte à tous les élèves, dans un profond respect du cheminement personnel de chacun et de sa liberté intérieure.

« L’Enseignement Catholique ne peut pas renoncer à la liberté de proposer le message et d’exposer les valeurs de l’éducation chrétienne.
Il doit être clair pour tous qu’exposer et proposer n’équivaut pas à imposer. »
— Dimension religieuse de l’éducation dans l’école catholique, n°6

Les quatre axes de la pastorale

1. La formation chrétienne

La formation chrétienne trouve sa source dans la Parole de Dieu et la vie de l’Église.
Tous les élèves y participent selon leur âge, sous la responsabilité des enseignants et de l’équipe pastorale.

• Maternelle : temps d’éveil à la foi au sein des classes.

• CP–CE1 : une heure d’éveil à la foi inscrite dans l’emploi du temps.

• CE2–CM2 : une heure hebdomadaire de catéchèse animée par les enseignants et des intervenants pastoraux.

Ces temps permettent de découvrir la foi chrétienne, la vie de Jésus et les grandes fêtes liturgiques.

2. Prier au rythme du temps liturgique

Chaque journée de classe débute par un temps de prière animé par l’enseignant.
L’école vit au rythme du calendrier liturgique, ponctué par les célébrations des grandes fêtes : Avent, Noël, Carême, Pâques.

Ces célébrations réunissent toute la communauté éducative — prêtres, enfants, parents, enseignants et personnels — dans un esprit de partage et de joie.
Une attention particulière est portée à l’éveil et à la croissance de la vie intérieure des enfants.

Pendant l’Avent et le Carême, les élèves sont invités à participer à l’adoration eucharistique.

3. Aimer l’Église et vivre de ses sacrements

Située sur le territoire de la paroisse Saint Flavien, l’école entretient un lien étroit avec la vie paroissiale.

Le prêtre accompagnateur rend régulièrement visite aux classes et célèbre une messe mensuelle pour les élèves du CP au CM2.
Les élèves de maternelle participent également à certaines célébrations, notamment lors des grandes fêtes.

Le sacrement de la Réconciliation est proposé avant Noël et Pâques.
Une préparation aux sacrements du baptême et de la Première Communion est assurée, en lien avec les paroisses, pour les familles qui en font la demande.

Les enfants non baptisés accueillis à l’école peuvent recevoir le baptême à partir de l’âge de raison, généralement au CE1.

La Première Communion est préparée en collaboration avec :

• le prêtre accompagnateur,

• les catéchistes de l’école,

• et les Sœurs Carmélites Messagères de l’Esprit-Saint.

L’année de préparation est rythmée par des rencontres, célébrations et temps forts qui participent à la formation spirituelle de l’élève.
La participation active des enfants à ces temps est indispensable.

Tous les trois ans, l’école organise un grand pèlerinage réunissant toute la communauté éducative, dans un esprit de foi, de marche et de partage.
(Exemple : pèlerinages en 2016, puis en 2019.)

4. Créer un climat évangélique

« Le caractère propre de l’Enseignement Catholique est de créer, pour la communauté scolaire, une atmosphère animée d’un esprit évangélique de liberté et de charité. »
— Préambule du Statut de l’Enseignement Catholique

À travers l’accueil, le regard bienveillant, l’écoute, l’encouragement et le soutien accordés à chaque enfant, la communauté éducative cherche à témoigner de la foi et à vivre la charité à l’image du Christ.

« L’école catholique doit devenir un lieu d’apprentissage et d’exercice de la charité, où les relations interpersonnelles visent à constituer une communion de personnes. »
— Mgr Dominique Rey, Urgence éducative

Des actions concrètes de solidarité

L’école Sainte-Philomène vit la charité de manière concrète à travers des projets de solidarité et de partage, tels que :

• le thé de la charité,

• le bol de riz,

• ou le soutien à des associations caritatives.

Lors du Conseil d’établissement du 12 décembre 2013, l’école a choisi de soutenir, en partenariat avec les Sœurs de Notre-Dame des Missions, la scolarité de dix enfants défavorisés au Viêt Nam — issus de tribus montagnardes privées d’accès à l’éducation et aux soins.

Cet engagement couvrait cinq années (jusqu’en juillet 2018) et permettait de financer :

• la scolarité,

• les uniformes,

• le matériel scolaire,

• et les soins médicaux.

Le bol de riz annuel demeure la principale source de financement de cette action.

Depuis 2018, le Conseil d’établissement détermine, selon les besoins, la poursuite ou l’orientation de ces actions solidaires.

« J’aurais beau être prophète, avoir toute la science des mystères et toute la connaissance de Dieu, et toute la foi jusqu’à transporter les montagnes, s’il me manque l’amour, je ne suis rien. »
— Première épître de Saint Paul aux Corinthiens (13, 2)